10.12.2025r. 

Temat: Co i jak odmieniamy? Powtórzenie wiadomości.

Podręcznik s. 153-156

Cele:

1. Wyszukuję w tekście informacje 

2. Porządkuję informacje zgodnie z poleceniem nauczyciela

3. Stopniuję przymiotniki i przysłówki 

4. Odróżniam części mowy odmienne od nieodmiennych 

5. Przypominam wiadomości o formach przypadków, liczby, osoby, czasu, trybu i rodzaju gramatycznego: rzeczownika, przymiotnika, liczebnika, czasownika 

6. Stosuję poprawne formy gramatyczne wyrazów odmiennych 

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Karta pracy - rozpoznajemy części mowy

        b. Powtórka wiadomości: https://view.genially.com/5ffc7b4989cf7e0d0508b96c/presentation-czesci-mowy

        c. Sprawdźmy się: https://view.genially.com/60890398e8077b0d2f5936f1/presentation-czesci-mowy-utrwalenie-wiadomosci

2. Ćwiczenia dotyczące odmiany rzeczowników, czasowników, imiesłowów. (ćw. 1.–6., s. 153–154) 

3. Ćwiczenia na odróżnianie imiesłowów od przymiotników. (ćw. 7., s. 155) 

4. Ćwiczenia w uzupełnianiu tekstu przymiotnikami i przysłówkami. (ćw. 8., s. 155) 

5. Ćwiczenia dotyczące odmiany liczebnika. (ćw. 9., 10, s. 155) 

6. Poprawianie błędnie wstawionych spójników. (ćw. 11., s. 156) 

7. Wyszukiwanie w tekście wykrzykników i partykuł. (ćw. 12., s. 156) 

8. Zapoznanie się z informację o dłuższych i krótszych formach zaimków ja, ty i on. (Gramatyka w praktyce, s. 156)

9. "Ćwiczenia do języka polskiego" s. 26-35, ćw. 3, 7, 9, 12, 17, 18, 21

10. Aktywne zakończenie:

        a. https://wordwall.net/pl/resource/886305/polski/cz%c4%99%c5%9bci-mowy-edukreatywne

        b. https://wordwall.net/pl/resource/471719/polski/cz%c4%99%c5%9bci-mowy